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12月8日上午,学校在操场隆重举行2020年度年终总结暨第二次教职工大会。全体校领导及全体教职工参会。校办室主任郭建国主持大会。会上周兵助理就2020年防疫工作进行总结讲话。2020年是不平凡的一年,新型冠状病毒牵动着每一个的心。我校作为首批核验通过并顺利开学的学校,学校把疫情防控作为最重要的政治任务和头等大事,扎实开展疫情防控工作。马跃华校长就全年工作进行总结讲话。回顾一年来在招生、党建、教学、...
为了加强中医实训教学工作的科学管理,建立良好的实训教学秩序,提高实训教学质量,石家庄天使护士学校特制订本守则。第一条未经指导教师允许,任何学生不得进入实训室。进入实训室时学生必须按照实训要求,统一-穿白大衣,女生需佩戴头花,并携带相关学习用品。第二条遵守课堂纪律,保持安静整洁的环境。严禁吸烟、玩手机、吃东西、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗等不文明行为。第三条熟练掌握中医 专业基础理论和各项实训技术知...
“36524”党建模式是我们学校党建工作的一项创新探索,通过这种模式,将学生的思想品德教育融入教学、管理全过程……”近日,河北省民办学校党组织书记培训班全体学员来到石家庄天使护士学校进行观摩拉练,并对我校党建工作给予了高度评价。石家庄天使护士学校石家庄天使护士学校创办于2009年,是一所培养医护专业人才的省级重点中等职业学校,河北省5A级社会组织。在校生4300余人,教职工168人。学校教学、生活...
一、直观性原则(对应:间接经验与直接经验相结合规律) 直观性原则是指在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。 直观手段种类繁多,一般分为三大类:实物直观、模象直观、语言直观。 二、启发性原则(对应:双边性规律,即教师的主导与学生的主体相统一规律) 教学的启发性原则是根据教学过程中...
叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不可能成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就有可能成为名师。” 教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学实践作为思考对象而进行全面、深入、冷静的思考和总结,对自己在教学活动过程和课堂教学实践中所作出的行为决策以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,是教师专业发展和自我成长的核心因素,是一个优秀教师在成长过程中不可缺少的重要环节。教学反思能力决定着老师的教学能...
魅力一般解释为一种很吸引人的力量。文章有魅力,别人就愿意多读;人有魅力,别人就愿意与之交往;教师有魅力,学生就喜欢多亲近,聆听其教诲。正所谓“安其学,而亲其师,乐其友而信其道”。可见,教师的魅力对于其教育教学有着深远和深刻地影响,教师魅力合理地散发与释放,将对学生的性格塑造起到举足轻重的作用。从某种意义上说,课堂魅力其实就是教师的魅力。教师对魅力课堂的研究,首先要不断研究自己,做一个有魅力的老师。...